报告日期一览表
时间表
所有部门/单位每年基本上有4个报告项目, 学术单位有每个教育项目和适当的通识教育的评估报告. (有关评核报告的额外指引, 请参阅本网站左侧导航中的SLO/评估表格和资源链接.)年度报告包括以下内容:
年度报告 上一年度 -完成去年年度计划的最后两栏
年度计划 本年度/来年 -这是一份新的规划文件，为规划年度提供新的和持续的目标和目标.
社区参与活动报告 -详述前一年的社区参与活动.
独特的 & 显著成就报告 -详细说明你所在部门的特色 & 上一年的显著成就.
| 何时申报(每年) | |||
|---|---|---|---|
| 世卫组织报告 | 报告名称 | 主管责任 | 由于制度有效性 |
| 学术主席和/或项目主任 | 项目评估报告 (1)本系教育项目酌情包括独立未成年人及证书) |
5月15日 | 6月30日 |
| 通识教育评核报告 (只有当你的部门教授支持通识教育的课程时, 戈登规则, 和/或多元文化) |
5月15日 | 6月30日 通识教育总监 |
|
| 年度报告 上一年度 (完成年度计划最后两栏) |
9月1日 | 9月15日 | |
| 年度计划 本年度 (新的或持续的目标和目的的新计划) |
9月1日 | 9月15日 | |
| 社区参与 (上年度活动报告) |
9月1日 | 9月15日 | |
| 独特的 & 显著的成就 (上年度活动报告) |
9月1日 | 9月15日 | |
| 学院院长，行政 & 支援单位、研究所 & 中心 | 年度报告 上一年度 (完成年度计划最后两栏) |
9月1日 | 9月15日 |
| 年度计划 本年度 (新的或持续的目标和目的的新计划) |
9月1日 | 9月15日 | |
| 社区参与 (上年度活动报告) |
9月1日 | 9月15日 | |
| 独特的 & 显著的成就 (上年度活动报告) |
9月1日 | 9月15日 | |
| 副总统 | 年度报告 上一年度 (完成年度计划最后两栏) |
9月1日 | 9月15日 |
| 年度计划 本年度 (新的或持续的目标和目的的新计划) |
9月1日 | 9月15日 | |
| 社区参与 (上年度活动报告) |
9月1日 | 9月15日 | |
| 独特的 & 显著的成就 (上年度活动报告) |
9月1日 | 9月15日 | |